mercredi 21 décembre 2011

De la déontologie avant tout le reste !


Il comprend 35 articles, le Code de Déontologie des Psychologue – France, et le 27ème dit : 
« L'enseignement de la psychologie à destination des futurs psychologues respecte les règles déontologiques du présent Code. En conséquence, les institutions de formation : 
- diffusent le Code de Déontologie des Psychologues aux étudiants dès le début des études ;
- s'assurent de l'existence de conditions permettant que se développe la réflexion sur les
questions d'éthique liées aux différentes pratiques, enseignement et formation, pratique
professionnelle, recherche. »
Alors voilà pourquoi, il est transmis à tous les étudiants. Et voilà pourquoi, puisque maintenant j’ai une imprimante (Si, si !!!), c’est le premier document que j’ai imprimé, lu et que je vous partage !


En plus c’est un des seuls documents non confidentiels, faisant partie des documents que je dois étudier, alors j’en profite et je vous en parle !


Rassurez vous je ne vais pas vous le copier en entier, les plus curieux d’entre vous pourrons le découvrir en entier ICI. Cela dit curieux ou pas, si vous consultez un psy, je vous invite à en prendre connaissance car mon petit doigt (et mon expérience aussi un peu) me dit que certains psychologue, en exercice, peuvent, parfois, oublié leurs obligations. Le lire peut vous permettre de « vérifier » que votre psy respecte bien le code de déontologie de sa profession :-).

Voici quelques petits points que j’avais envie de mentionner…

Dans l’article 11 :
« Le psychologue n'engage pas d'évaluation ou de traitement impliquant des personnes auxquelles il serait déjà personnellement lié. »
Voilà, c’est clair ! Ni famille, ni amis !


Dans l’article 13 :
« Le psychologue ne peut se prévaloir de sa fonction pour cautionner un acte illégal, et son titre ne le dispense pas des obligations de la loi commune. »
Zut :-), rrrhoooh… Je rigole !


Et mon préféré, l’article 4 :
« Le psychologue peut exercer différentes fonctions à titre libéral, salarié ou d'agent public. Il peut remplir différentes missions, qu'il distingue et fait distinguer, comme le conseil, l'enseignement de la psychologie, l'évaluation, l'expertise, la formation, la psychothérapie, la recherche, etc. Ces missions peuvent s'exercer dans divers secteurs professionnels. »
Pourquoi mon préféré ? Parce que c’est un article qui montre que c’est une discipline, la Psychologie, qui peut être utile à la réalisation de plusieurs missions, sous différentes formes et dans différentes institutions... Et ça j’aime !
Moi qui n’aime pas (du tout) l’idée de faire la même chose, de la même façon, trop longtemps du moins… Me voilà rassurer, si un jour j’ai la chance d’être diplômée et psychologue, il y a tout plein d’activités qui s’offrent à moi ! Je le savais déjà mais le lire dans Le Code Déontologique, c’est encore mieux ! Youpi !!!

mardi 13 décembre 2011

Il n’est jamais trop tard ;) !


Voici une petite tranche de vie qui n’a, au premier abord, pas forcément de rapport avec le fait que j’ai décidé de reprendre mes études… Et pourtant…

Aujourd’hui, j’ai fait un aller/retour à Nanterre, à l’université : dans le bâtiment L, au fond d’un couloir, dans une des bibliothèques du 3ème étage, ma tante soutenait sa thèse.



Ma tata a, tout comme je viens de le décider, repris ces études à environ 40 ans (elle a d’ailleurs été super contente quand je lui ai fait part de ma décision). A l’époque elle était prof de lettres classiques en collège et lycée, et a décidé de s’intéresser au Français Langue Etrangère. Ce qui lui a permis, une fois l’objectif atteint, d’enseigner le FLE, comme l’on dit, à l’étranger et en faculté.

C’était déjà pas mal ! Et bien, ce n’est pas le seul défi qu’elle a relevé… Il y a quelques années, malgré un emploi du temps chargé à la Fac de Nanterre, elle a décidé de faire une thèse. Elle a même reculé son départ à la retraite, afin de se libérer des heures en semaine, pour avoir le temps de bosser son sujet !

Et aujourd’hui après de longs mois d’investissement, de lecture et relecture… C’était LE grand jour ! Devant un jury de 4 personnes, 4 Méga Mind de la linguistique qui utilisent le mot « nonobstant » aussi naturellement que je peux dire «bonjour», elle a soutenu sa thèse : «Le texte autobiographique francophone, un outil de la construction de la compétence culturelle et interculturelle de l’apprenant de français langue étrangère » !

Nous étions quelques membres de la famille venus l’écouter, la supporter, tels des fans absolus, et nous avons pu entendre à quel point le jury avait apprécié son travail, qui a même été qualifié d’humaniste !

Après 3 heures d’échanges, le jury a délibéré. Une fois la délibération terminée, c’est avec émotion que nous avons regagné la salle pour les entendre dire, à ma tata ;), qu’ils validaient sa thèse et qu’elle était désormais Docteur en Sciences des Lettres et Sciences Humaines, spécialisation Sciences du Langage (l’émotion, je l’avoue m’a peut-être fait oublier l’appellation exacte) avec MENTION TRES HONORABLE !!!

Ma tante est « Docteur » à 60 ans passés ! C’est la grande classe ! Suis méga fière !

Et quand nous l’avons félicitée, elle m’a soufflé à l’oreille «Tu vois, il n’est jamais trop tard pour recommencer ou finir ces études. » Quel encouragement !
Je suis heureuse d’avoir pu être présente aujourd’hui, tellement d'ailleurs que je n’ai pas pu me retenir de vous le partager !! Quel beau cadeau de la Vie !

vendredi 9 décembre 2011

Print Story…

Le trac qui montait est retombé, problème logistique oblige.

Mon homme est rentré du supermarché où il pensait trouver des cartouches pour imprimantes pas trop chères.
Pour rappel nous avons 2 imprimantes vides d’encre depuis quelque temps…


Il est revenu avec une sous marque d'encre pour l’un des 2 modèles. En effet, pour l’autre modèle, pas de sous marque et le prix total pour renouveler les cartouches dépasse les 60€ ! Alors il a juste changé la cartouche du petit modèle, car il en avait trouvé une à 11€ et là…

Ah, AH, AH, ça ne marche pas ! Il y a de l’encre mais ça n’imprime plus… Rrrhhh !
Certes, elle est un peu vieille cette petite imprimante...

Devant cette constatation, on a pensé racheter une imprimante. Et bien, figurez-vous que des imprimantes 4 couleurs sont à vendre à 39 €, mais après, quand vous devez remplacer les cartouches, cela vous revient à 44 €. Mon mari a justement analysé la situation et fait le parallèle : C'est comme si on achetait une voiture, et qu’ensuite, si nous voulions remettre de l’essence pour l’utiliser, cela nous revenait plus cher que la voiture elle-même ! A méditer…

Mais bon, cela ne résout pas mon problème. J’ai toujours moult documents à imprimer et pas vraiment de solution… Aller dans une boîte à copies ? Dans ce cas, faudra le faire tous les 3 jours… Racheter une imprimante ? Mais quel est le modèle qui utilise des cartouches à prix raisonnable ?

Ah la la ! On est peu de chose tout de même :) ! Toujours est-il qu’en attendant de trouver une solution, on s’est souvenu de la raison pour laquelle nous n’avions plus d’encre dans nos imprimantes depuis quelque temps !

Ils sont arrivés !


Quand j’ai vu le carton au courrier, j’ai compris ! Ils étaient là… Enfin !

Ils sont 4, verts et violets, plus ou moins épais. Ils sont beaux, tout neufs et forts brillants !

Et pour célébrer cet événement majeur (car oui, il faut le reconnaître sans bouquin pas fastoche d’étudier), j’ai même fait des photos ! Youhou !!!!!



Et maintenant, qui est-ce qui va coller des petits « post-it » dans ses jolis livres pour repérer les chapitres concernés par cette première année d’étude ? C’est Bibi !

Journée doublement importante, (si, si), au moment où j’écris, mon mari est parti acheter de l’encre pour nos imprimantes (ben oui, parce que tant qu’à faire, autant en avoir 2 sans encre, c’est mieux ;)) et une ramette de papier, soyons fous !! Qui c'est qui va pouvoir commencer les impressions des documents téléchargés sur le site de la fac ? C’est Bibi !

Pour tout confesser, Bibi a comme le trac qui monte… C’est comme si bientôt, toute la phase préparative(?), préparatoire(?), de préparatitude(:-)), allait vraiment être terminée et que j’allais enfin pouvoir m’y mettre ! :-D


lundi 5 décembre 2011

Chacun fait, fait, fait…


Rassurez-vous, chers lecteurs(trices), je ne vais pas tenir longtemps le rythme de 2 articles par 24 heures :) ! Je suis certaine que dés que j’aurai reçu mes bouquins, je vais moins faire la maline…

Mais la découverte grise et interroge…

Et voici la question du jour !

Pourquoi dans certains cours, des profs ont laissé, en descriptif, 3 lignes du style : « Votre cours cette année concerne les chapitres AA, BB et CC. Bonne lecture et Bon courage », quand d’autres ont mis à notre disposition, pour un seul et même cours : Les références des chapitres + 12 pdf  de 25 pages + 2 powerpoint + 9 liens de vidéos, avec en plus des références de livres à lire en sus ?

Oui, bien sur, tous les cours n’ont pas la même importance, ni le même coefficient. Et certaines matières se valident juste avec l’envoi d’un devoir et quand d’autres le sont (ou pas) suite à vos résultats aux examens sur table. Je suppose donc que plus le cours est complexe ou plus son coefficient est important, plus nous avons de la matière à assimiler. Néanmoins, je n’ai pas réussir à établir un lien évident entre faible coefficient et peu de documents à étudier…

J’ai demandé à mon mari si il pensait que tous les profs de Fac étaient payés pareil… Il semble que non et il y a, apparemment, pas mal de niveaux différents, de « grades » je veux dire. (Ce qui peut être une explication : si on est payé plus, on fait plus).

C’est alors qu’en interrogeant Google, que je suis tombée sur "Le blog d'un prof de fac". Il ne semble plus très actif, le blog je veux dire. Mais dans un article sur le salaire de profs, bien que ma recherche n'avait pas pour but de savoir combien gagne un prof de Fac, j’ai appris qu’il y avait dans le personnel enseignant d’une faculté :

L'allocataire-moniteur
L'attaché temporaire d'enseignement et de recherche
Le maître de conférences
Le maître de conférences habilité à diriger des recherches
Le professeur des universités
Le professeur agrégé
Le professeur certifié
Le professeur associé à temps partiel
Le vacataire

Et que donc… en fonction de son « titre », un prof n’a pas le même nombre d’heures à accomplir et donc pas le même salaire. Ce qui peut éventuellement expliquer pourquoi certains profs donnent 3 lignes de consignes quand d’autres en donnent 15 pages. En même temps, la dispense de cours par correspondance fonctionne peut-être de manière différente que lorsqu'elle est faite en « live »...

Et il y a bien d’autres explications possibles :). Certains profs sont peut-être juste plus « bavards »,  et d’autres plus « pointilleux », quand certains sont juste plus « confiants »…

Finalement pas vraiment de réponse à ma question du jour ! Mais il est marrant de constater que juste en téléchargeant les cours de chaque enseignant, on arrive à sentir combien ils ont chacun leur façon de faire et de fonctionner, sans même les avoir vu « pour de vrai » :-)

A part ça, je vous remercie encore pour votre soutien direct ou indirect, car il y a, jusqu’ici, plus de 150 pages visitées sur ce p’tit blog (avec seulement les 5 premiers petits billets ;). Ah oui ! Si jamais vous avez envie de cliquer « j’aime » sur la page Facebook c’est ICI :-D !

Un coup de fil et tout s’éclaire !

J’ai téléphoné au Tutorat, et au bout de 2 essais seulement quelqu’un m’a répondu. Faut dire que j’avais un peu peur que cela sonne toujours occupé, vu pendant plus de 2 mois, au moment de mon inscription, je n’avais réussi à joindre personne à la fac.
Et ben non ! Une femme sympathique et souriante m’a renseignée !

Alors pour la matière Informatique et recherche documentaire, c’est normal que je n’ai pas tout compris « comment ça marche » parce que le cours ne commence qu’en mars et que pour l’instant seules les infos de l’an dernier sont en ligne…


Pour ce qu’on appelle Remédiation en anglais, c’est un cours qui n’est pas obligatoire et qui est à destination des personnes qui ont de grosses difficultés en anglais. Alors vu que je sais tenir une conversation, que je sais lire des documents et comprendre des vidéos sans sous titres, je devrais m’en sortir sans faire la remise à niveau… Soyons fou et faisons nous confiance ! I can understand it !

Pour le choix des options, No Panic ! En fait on a accès à tous les cours concernant les options et c’est au moment de renvoyer le devoir que le choix s’impose, donc on a bien le temps de se rendre compte dans quelle matière on se sent le plus à l’aise.

Je n’ai pas encore reçu mes livres ? Tout va bien… Il y a tellement d’inscrits en première année que les inscriptions ont pris beaucoup de temps, et comme la mienne n’est officiellement validée que depuis le 26 novembre, il est normal que je n’ai, pas encore, reçu les ouvrages en question. Je devrais commencer à m’inquiéter si je n’ai rien à la mi-décembre. Alors pourquoi stresser ;) !

Petit coup de chapeau aux élèves qui ont choisi « Le tutorat » pour venir en aide à des étudiants novices comme moi. On dirait bien que, l’isolement des étudiants par correspondance est en effet « relatif » comme nous le dit le guide :-) !

Aller, il me reste encore une matière à télécharger, celle qui s’appelle Initiation à l’analyse statistique des données au moyen d’outils informatiques et je l’avoue c’est pas d’instinct vers celle-là que mon cœur me porte :-) !

dimanche 4 décembre 2011

Tu visites, tu aimes = tu me soutiens :-) !


La semaine dernière au moment où j’ai eu confirmation de mon inscription, j’ai eu envie de faire un blog sur ma nouvelle aventure d’étudiante.

Première hésitation, dois-je le partager sur mon mur Facebook ? Ou dois-je faire ce que j’ai souvent fait auparavant, compartimenter ma vie ? NON !!! C’était d’ailleurs le but d’une inscription sur Facebook :  arrêter de ne pas être tout ce que je suis.

Aujourd’hui, je me suis dis que j’allais créer une page dédiée à My Psycho Blog… Et au moment où j’écris ce billet, 68 pages ont été visitées sur mon blog, dont 39 aujourd’hui !

J’ai même osé inviter à aimer la page, surtout les copines ;), oui, je reste encore timide ! Et bien, moi inclus, nous sommes 10 sur la page…
Ok, ok, ça fait pas grand monde ! Pas de quoi craner ! Et ben en fait si ! Je m’explique :

Reprendre ces études à plus de 40ans, alors qu’on a déjà une vie bien remplie, n’est pas une décision anodine. De plus, le faire par correspondance peut donner parfois l’impression qu’on est un peu tout seul avec son ordi, même si mon « guide de l’étudiant » me dit que cet isolement est tout relatif… Alors le partager sur la toile et voir que des personnes ont lu et savoir que d’autres (ou les mêmes d’ailleurs) vont lire, et peut-être cliquer « j’aime » sur la page du blog, m’encourage ! C’est ma façon à moi de recréer les moments de partage que j’aurai pu avoir en live, si j’avais été physiquement en fac.

Vous l’aurez compris, avec ces quelques mots, à vous lecteurs anonymes ou copines identifiées, je dis merci pour votre soutien via vos visites et vos clics :-) !

Je ne me sens pas toute seule pour cette aventure, et puis je l’avoue, comme je sais que je suis lue, je vais  m'obliger à être une bonne élève ! :-)

L’impression au format .pdf est mon amie :-)


J’arrive comme qui dirait à la fin de ce qu’on pourrait appeler « La Phase Préparatoire »…

Je me suis rendue sur la plateforme de L’IED 3 fois cette semaine afin de télécharger tous les cours et devoirs en ligne.
Avant ça, bien sur, j’ai bien lu mon « Guide de l’étudiant » et je n’ai pas tout compris :) !

Dans mon ordi maintenant j’ai 19 petits dossiers, ben oui, parce qu’il y a juste 19 matières ! Et encore je n’ai pas choisi mon option…
Sociologie générale ? Sciences de L’éducation ? Approches historiques et théoriques de l’image plastique (autrement dit Philo) ?

Et il y a 3 matières pour lesquelles je ne comprends absolument pas le fonctionnement ! Sur 19, c'est correct, non ?

Je vais, cette semaine, tout revérifier et me faire un planning des devoirs à rendre, car certains sont déjà en ligne… D’après un premier survol, les premiers devoirs sont à rendre à partir de fin janvier 2012.
Mais bon… Je n’ai toujours pas reçu les bouquins dans lesquels je dois trouver la plupart des cours, alors…

La prochaine étape sera de contacter les élèves en charge du Tutorat pour poser toutes mes petites questions ;) ! Si si, j’ai ma petite liste ;).

Maintenant reste plus qu’à tout imprimer… Oh ! Mais tiens, je n’ai plus d’encre dans mon imprimante, dommage…
Mission 1 : Acheter de l’encre !

Du stress ? Comment dire… Oui !!!!!! Mais dans le bon sens du terme, enfin… J’espère !!! 

samedi 26 novembre 2011

YAPLUKA !



Comme tout le monde, euh… Comme beaucoup de nanas, je lis « Psychologies », euh… je l’achète, le feuillète et le stocke dans mes étagères. Wouah ! Va falloir que je les lise pour de vrai maintenant, en fait :-) ! Il y a au moins une bonne trentaine de numéros à éplucher alors… en attendant de recevoir le programme et la liste des bouquins à dévorer, cela me mettra un peu dans le bain, mouuaarrrfff !

Ouais… Je sais certains diront que ce n’est qu’une vulgarisation de la Psychologie. Certes, Messieurs les grincheux et Mesdames les grincheuses, mais c’est néanmoins une approche accessible à des milliers de personnes qui, sans ce magazine, n’auraient pas pris forcément la décision de consulter. Evidement, consulter un psy n’est pas forcément la seule solution, la seule chose à faire, mais cela nous aide bien souvent à éclairer certaines de nos incompréhensions, certaines de nos parts d’ombre.



Nouveau dans les kiosques depuis quelques mois, le trimestriel «  Le Cercle Psy » a rejoint les étagères des vendeurs de presse. Il est à mon avis un peu plus complexe et pointu que sa grande sœur et offre des points de vue fort variés et même parfois surprenants, et forts intéressants ! Le Cercle Psy est aussi un site (ça a même d’abord été un site avant de devenir un magazine). Pour découvrir le site c'est ici.

Bon maintenant il ne reste plus qu’à découvrir « Le Guide L’étudiant » que j’ai téléchargé sur mon espace perso tout à l’heure… Je sais que ce qui m’attend en matière de lecture va être impressionnant ! Mais j’ai même pas peur ! Et toc !



Juste en avant goût ,  tous les exams que je dois valider cette année ! Olé !

Licence 1ère année
Semestre S1 : 6 UE, 11 EC
Semestre S2 : 5 UE, 9 EC

La licence 1ère année : deux semestres, 11 UE, 19 EC
Semestre S1 EU 1
EC 1 Bases de la psychologie du développement et de l’éducation
EC 2 Profession : psychologue du développement et de l’éducation
UE 2
EC 1 Bases de la psychologie sociale
EC 2 Profession : psychologue social
UE 3
EC 1 Bases de la psychologie clinique et de la psychopathologie
EC 2 Profession : psychologue clinicien
UE 4
EC 1 Fonctionnement cognitif
EC 2 Profession : psychologue de la cognition  
UE 5
EC 1 Bilan de capacité et accompagnement du projet professionnel 1  
EC 2 Informatique et recherche documentaire 1
UE 6  
Attention, parmi les trois EC suivants vous devez en choisir un
EC 1 Sociologie générale
EC 2 Sciences de l’éducation  
EC 3  Approches historiques et théoriques de l’image plastique  
Semestre S2
UE 1
EC 1 Bases de biologie et de neuro-anatomie
EC 2 Profession : neuropsychologue  
UE 2
EC 1 Bases de la psychologie ergonomique
EC 2 Profession : ergonome
UE 3 Les différentes approches des troubles mentaux
UE 4 Interaction, milieu et développement cognitif
UE 5
EC 1 Méthodologie de l’enquête : entretien, questionnaires, analyse de contenu
EC 2 Anglais pour psychologue 1  
EC 3 Initiation à l’analyse statistique des données au moyen d’outils informatiques

I’m a student !

Yes ! J’ai fait le truc de ouf : je me suis inscrite en fac de psycho par correspondance ! Et après un peu de stress, d’attente… A y est, c’est officiel ! Aujourd’hui 26 novembre à 3h05 du matin (car oui, il travaille tard le webmaster de la fac :-)), j’ai reçu un mail :
« Nous avons le plaisir de vous annoncer que votre inscription en Licence de Psychologie (L1) est validée. Vous recevrez dans les meilleurs délais votre carte d’étudiant de l’Université de Paris 8. »

Ah ! Ah ! AH ! J’en entends déjà certains d’entre vous, qui en lisant ceci, avec des yeux écarquillés, pensent que je suis folle. Ce qui peut être normal pour une toute nouvelle étudiante en psycho, non ? Bon ok, elle est facile celle-là :-(

Comment tu vas faire pour tout faire ? T’as déjà participé à la création de 2 boites dans lesquelles tu es active et tu en prévois une troisième, t’es maman, mariée et en plus tu fais un blog sur le sujet (en plus des autres blogs sur lesquels tu écris déjà), à ton âge… Ah ben bravo bien !

Mais c’est cohérent vous savez… Si, si je vous jure docteur !

Si l’on remonte à des temps très anciens : quand j’étais en seconde… Je voulais être Comédienne et Psy ! Malheureusement, le système scolaire et moi, on a pas été les meilleurs potes du monde, et je lui ai vite dit « bye bye ». J’ai suivi les cours, relatifs à mon Bac et mon BTS, par correspondance, parce que plus question, à l’époque, d’être dans un lycée. Et après le Bac, je n’ai pas osé tenter la Fac… C’est la vie !

Il y a quelques années, l’envie de créer mon activité professionnelle autour du mieux être de l’individu en entreprise, et dans sa vie en général, commence à germer en moi. Et ayant une part de « créatif »  assez importante dans ma vie, et qui plus est nécessaire à mon équilibre, je suis persuadée, comme beaucoup, que faire prendre conscience à l’être humain de son potentiel créatif est la Clé ! Oyé ! 

Et puis, je monte 2 sociétés (et bientôt une troisième) dans des domaines qui n’ont rien à voir avec cette envie. Ces expériences, ajoutées à celles que j’ai eues en temps que salariée, finissent de me persuader que ce que j’adorerais faire, c’est être Conseil en entreprise sur le sujet. Optimiser le potentiel créatif des hommes et des femmes qui composent et font vivre une entreprise,  pour que cela profite aux individus et à la structure, this is one of my dreams !

Alors cet été, après un peu de repos, je me suis dit qu’il ne fallait pas que je lâche cette idée, car je sais que j’ai des choses à faire dans ce domaine et que tout en continuant à faire tout ce que je fais déjà, et bien j’allais me rajouter un truc : reprendre mes études !  Ainsi je renforce encore et toujours mes compétences, persuadée qu’en attendant d’être officiellement psychologue, tout ce que je vais apprendre me servira dans mon activité de Conseil, que je concrétise enfin  dans quelques semaines !

Cette décision lie tout et en plus elle répare une partie de moi, celle à qui on a fait croire que, les études, ce n’était pas fait pour elle.
Et puis comédienne, c’est un vœu que j’ai exaucé sur les plateaux de doublage entre autres,  alors maintenant je me dois de tout faire pour exaucer l’autre !

The Goal : Avoir un master en « Psychologie sociale, du travail et ressources humaine » ! Et peut-être même aussi un DESU en Art-thérapie ! Aller, il y en a pour 5 ans au minimum, car oui, vu tout ce que je fais déjà, je vais peut-être pas avoir tous les UV du premier coup :-) ! Et 5 ans, finalement c’est quoi dans une vie quand ça nous donne l’opportunité de nous rapprocher un peu plus de qui nous sommes vraiment ?

Et puis, ma psy me l’a dit : «On est pas en recherche autant que vous l’êtes depuis des années, on essaye pas autant de thérapies différentes, si l’on est pas un peu aussi interpellée par la discipline en elle-même… »

:-) !